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提倡民主的教育方式

[ 星島日報　2011-04-11　文／何萬貫 ]
[ F04  |   師家版  |   教育縱橫 ]

為了促進孩子創造力的發展，家庭教育應採用民主的方式。

Snowden,P.L.,&Christian,L.G.(1999)及Pohlman,L.(1996)發現，當雙親擁有高學歷、薪資超過一般水準，以及本身受到較好的教育時，其教育態度較傾向積極民主的方式，較會扮演導師或嚮導的角色，提供較多機會讓孩子能心胸開闊地接觸多元社會文化。孩子在自由環境中成長，會更具創造力。

父母雙親擁有高學歷，之所以有利於孩子創造力的發揮，這是因為這樣的父母較能採用民主的方式。由此可以推論，父母是不是高學歷並不那麼重要，最重要的在於是否採用民主的教育方式。有些父母雖然學歷不高，但只要教育子女時採用民主的方式，能夠給予子女適當的自由，能夠多鼓勵、少批評，就能促發子女獨立自主的個性，有助於子女創造力的發揮。不然，家長只是學歷高，而不懂得運用民主的方法，並不能完全達到培養孩子創造力的目的。

一些研究指出，父母以民主的方式替代權威的控制 (陳宗逸，1985；羅一萍，1996)；給子女適度的自由，避免過多的評價 (林逸媛，1992)；營造互相關注、信賴與支持的家庭關係(Olszewski, P., Kulieke, M., &Buescher,T.,1987) ；父母思想開放、容易溝通，能激發孩子適當的好奇心，使其有探索、實驗、想像、質疑、驗證的機會 (Torrance, E.P.,& Goff, K.,1990)；多給予鼓勵及愛，較少的情緒投入與干涉，以及避免過度保護  (Hale，C., &Windecker, E.,1992; Micher, M., &Dudek, S.Z.,1991) 等等，都有助於子女創造力的發展。

看來，要培養孩子的創造力，民主的教育方式不可或缺。

(創意教育四之二)

何萬貫

作者現為中大教育學院副教授，創辦「每日一篇」網站、「星火學生網上文學月刊」及「小作家培訓計畫」。